子どもが取り組んでいた教材に、砂糖水の濃度の問題がありました。同じような内容の実験をしてみます。【目的】水（溶媒）や溶かすもの（溶質）の量を変えると、濃度がどう変わるか、目で見て理解する。

前日の実験「レモン汁で書いた文字を火であぶると？」で使った後のレモン汁がもったいなかったので、この実験に再利用してみました（笑）。【目的】酸の働きを見てみる。

年賀状の季節ですね。ふと、子供の頃にやった「あぶりだし」を思い出しました。見えない文字が浮かび上がるのは、秘密のメッセージを伝えるのにぴったりで、ワクワクした覚えがあります。【目的】酸の働きを見てみる。